El curso presentó un Módulo recoge la experiencia en la conducción de procesos participativos, desarrollada desde el 2001, por el equipo de facilitadores del CIPDES entre comunidades rurales y nativas, organismos estatales y de la sociedad civil; especialmente, entre las Redes Interquorum de Lambayeque, Amazonas, Cajamarca, La Libertad, Piura, Tumbes y San Martín.
Iniciativa que nació ante la necesidad de buscar mecanismos adecuados para la promover la participación activa de los miembros de una comunidad y/o grupo, en el desarrollo de propuestas colectivas que permitan atender su problemática. Esta apuesta nos llevó a desarrollar un proceso metodológico que permite a los involucrados hacer sus propias apreciaciones, analizar su realidad, establecer visiones y planificar la mejor manera de aprovechar sus potencialidades.
La propuesta asume los principios de la Metodología Multigrama desarrollada por la Fundación Ebert, los cuales priorizan los procesos de visualización para dinamizar la capacidad de propuesta desde lo plural, análisis y priorización de iniciativas; todo sobre la base de la construcción de consensos.
Además, asume los fundamentos del enfoque Reflect Acción, así como algunas de sus técnicas, que son comúnmente usadas en los programas de alfabetización de la fundación Ayuda en Acción. Especialmente en su apuesta por el fortalecimiento de la democracia participativa, el análisis, develamiento y transformación de la realidad para intentar superar las injustas relaciones de poder, la discriminación, la intolerancia, las inequidades y la injusticia en general. Así como, en la búsqueda del compromiso, el empoderamiento, el desarrollo integral y sostenible de las poblaciones locales en el marco de un mundo más justo y humano.
En ese sentido, se entregó material y experiencias que no solo busca que los participantes en los talleres tengan como producto un proyecto construido colectivamente; sino fundamentalmente que se apropien del enfoque de desarrollo y de las herramientas metodológicas que les permitan liderar en sus comunidades y organizaciones procesos similares.
Finalmente, este curso se ha ido perfeccionando en los espacios de formación que promueve la Red Interquorum entre los jóvenes de nuestro país, por lo que se constituye en parte de su patrimonio y aporte a la construcción de sujetos sociales y políticos más participativos y propositivos, con capacidad de formular, negociar y concertar
